Comment accompagner l'entrée dans l'écrit des adultes (allophones notamment) en alphabétisation?

Comment favoriser l’entrée dans l’écrit des publics adultes d’origine étrangère qui n’ont jamais ou peu été à l’école dans leur pays d’origine et dont certains sont allophones (= ne parlent pas français) ?

L’objectif de ce webinaire est de vous aider à accompagner ces publics adultes en alphabétisation en répondant à un certain nombre de questions que se posent souvent les formateurs :

- Combien d’heures faut-il pour apprendre à lire écrire à l’âge adulte ?

- Quels objectifs peut-on se fixer avec ces publics ?

- Quelle écriture doit-on privilégier avec ces publics ?

- Quelles sont les méthodologies possibles pour apprendre à lire et à écrire à l’âge adulte ? Un zoom sera fait sur Maclé Alpha.

Les Centres Ressources Illettrisme et Analphabétisme réunis dans le cadre du projet « Doc en stock, accompagner un apprentissage partagé et réussi du français » vous proposent tout au long de l’année 2018-2019  une série de 8 webinaires thématiques !

Véritables occasions d’approfondir un thème avec l’apport d’un expert, et de temps échanges interactifs, nous vous donnons rendez-vous :

le 11 janvier 2019, à 10 heures, pour la quatrième web-conférence, animée par Marion AGUILAR.

Ce webinaire se déroulera en 3 temps :

1.  L’accueil.
Il est recommandé de s'installer une demi-heure à l'avance confortablement devant son écran informatique et de se connecter.

2.  La conférence de Marion Aguilar.

Un zoom particulier pourra être fait sur les ressources du site collaboratif :  http://docenstockfrance.org/

3.  Le débat.
L’expert répondra à vos questions et remarques. En effet, vous pourrez poster vos commentaires tout au long du webinaire, dans la zone de "chat" prévue à cet effet.

En attendant, inscrivez-vous au plus vite et...rejoignez-vous pour cette nouvelle expérience numérique !