CFS+ Qualité et Formation Professionnelle : Nos webinars

Vers une nouvelle société de compétences - 3/5 Le Droit Individuel à la Formation des Élus

Il y a 3 ans

557 inscrits

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Vers une nouvelle société de compétences - 1/5 Bilan de la réforme de la Formation Professionnelle.

Il y a 3 ans

1680 inscrits

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Comment faire vivre son QUALIOPI ® avec une veille permanente et efficiente

Il y a 3 ans

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Comment faire enregistrer une certification au RCNP - Suite du webinaire du 20 janvier

Il y a 4 ans

899 inscrits

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GESTION DES COMPÉTENCES ET DES TALENTS

Faire enregistrer une certification au RNCP - Webinaire avec France Compétences

Il y a 4 ans

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Quel est le bilan de la certification Qualiopi et de la réforme pour les consultants-formateurs indépendants ?

Il y a 4 ans

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Comment utiliser le réseau des Carif-Oref pour les formations professionnelles

Il y a 4 ans

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Comment créer un centre de formation d'apprentis (CFA) ?

Il y a 4 ans

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QUALIOPI a 2 ans. Bilan d'étape, avec la DGEFP.

Il y a 4 ans

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Les 10 points-clés nécessaires pour rendre une formation professionnelle éligible au CPF

Il y a 4 ans

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Comment transformer son organisme de formation en entreprise de formations

Il y a 4 ans

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Les 10 points clés des audits de certification QUALIOPI

Il y a 4 ans

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Formation professionnelle : la qualité au service de l'apprentissage

Il y a 5 ans

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Formation professionnelle : changements et innovations dans les Centres de Formation d'Apprentis

Il y a 5 ans

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Formation professionnelle : développer l'apprentissage avec la loi du 5 septembre 2018

Il y a 5 ans

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GESTION DES COMPÉTENCES ET DES TALENTS

Faire enregistrer une certification au Répertoire Spécifique. Webinaire avec France Compétences

Il y a 5 ans

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Les évolutions du Guide de lecture Qualiopi. Conduite de l'audit initial.

Il y a 5 ans

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GESTION DES COMPÉTENCES ET DES TALENTS

Le bilan de compétences. Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ? et autres questions....

Il y a 5 ans

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L'accompagnement à la VAE. Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ?

Il y a 5 ans

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Certification QUALIOPI : Faisons le point avec la DGEFP