Modalités d’évaluation : un chaînon stratégique (souvent sous-estimé) d’une certification RS/RNCP

Retours d’expérience terrain avec le Réseau ETRE – Certification RS 7395.

 Comment choisir des modalités d’évaluation réellement adaptées à la nature des compétences visées, aux publics cibles et aux contraintes de déploiement ?

 Katarzyna Fossati reçoit Frédérique Danartigues, représentante du RESEAU DES ECOLES DE LA TRANSITION ECOLOGIQUE - ETRE, dont la certification « Déployer des pratiques éco-responsables dans un cycle de production » a été enregistrée au Répertoire Spécifique fin 2025.

Ensemble, elles reviendront sur le parcours d’élaboration du parcours certificatif et de la demande d’enregistrement, en mettant l’accent sur les choix qui ont guidé les modalités d’évaluation, qui figurent parmi les points clés d’un projet de certification.

Ce webinaire propose un temps d’échange et de clarification sur la conception de modalités d’évaluation à la fois robustes, opérationnelles et alignées avec les pratiques professionnelles réelles.

À partir d’un retour d’expérience concret, vous découvrirez :

• pourquoi une compétence ne se mesure jamais « au hasard » ;
• comment éviter les incohérences entre référentiel, épreuves et profils des candidats ;
• quels arbitrages opérer entre exigence évaluative, faisabilité logistique et soutenabilité économique ;
• les erreurs les plus fréquentes observées dans les dossiers RS… et comment les anticiper.

 Ce webinaire s’adresse en priorité aux :

• organismes de formation et écoles,
• porteurs de projets de certification RS/RNCP,
• ingénieurs pédagogiques et responsables de dispositifs certifiants,

Un temps de questions-réponses permettra aux participants d’approfondir les points abordés et de nourrir leur réflexion à partir d’un cas concret de certification récemment enregistrée.