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Isograd

Actualité IA & Formation : la certification Tosa IA pour évaluer les compétences en intelligence artificielle

Factorial

Former à l'IA n'est plus une option : la nouvelle responsabilité des RH ?

Experquiz

Adaptive learning, microlearning et évaluation conversationnelle : les clés d'une formation personnalisée

Fiabilité, intégrité et compétence constituent la base d’un partenariat basé sur la collaboration à long terme

TT-S

Le Digital Learning s&rsquo;est impos&eacute; depuis nombreuses ann&eacute;es comme une modalit&eacute; p&eacute;dagogique &agrave; part enti&egrave;re. Utilis&eacute;e seule ou en compl&eacute;ment du pr&eacute;sentiel, elle r&eacute;pond &agrave; des probl&eacute;matiques de formation de masse, et de rationalisation des co&ucirc;ts.

Ce webinar mettra l&rsquo;accent sur l&rsquo;industrialisation des contenus de formation ainsi que l&rsquo;optimisation de leur diffusion.

C&ocirc;t&eacute; cr&eacute;ation, des&nbsp;solutions innovantes permettent de gagner en productivit&eacute;, et de r&eacute;duire les co&ucirc;ts de production.

Pour aider les auteurs,&nbsp;au quotidien, dans leur travail, tts a introduit la notion de Single Sourcing, qui permet de tripler les formats de contenus de formation en conservant le m&ecirc;me niveau d&rsquo;effort.

C&ocirc;t&eacute; apprenants, et afin de compenser le manque&nbsp;d&rsquo;accompagnement post formation, tts a cr&eacute;&eacute; une solution novatrice en favorisant la diffusion de ses contenus de fa&ccedil;on plus simple, rapide, et efficace.

Cette notion de Single Point of Access, permet d&rsquo;acc&eacute;der aux documents et contenus de formation, directement au poste de travail et en un seul clic.

Nous vous donnons rendez-vous le mercredi 22 avril &agrave; 11 h pour &eacute;changer autour de cette th&eacute;matique.

Digital Learning : comment optimiser la création de contenus et comment booster leur diffusion ?

Formation à distance, certifiante, diplômante

Icademie

Anim&eacute; par&nbsp;: Marc Poncin, Directeur formation continue et apprentissage chez Icademie pr&eacute;curseur du E-Learning dipl&ocirc;mant depuis 2006

Auteur du livre&nbsp;: Du Pr&eacute;sentiel au E-Learning Efficient &agrave; paraitre chez Dunod en Septembre

Seul ouvrage &agrave; traiter en m&ecirc;me temps des quatre dimensions, Technologique, p&eacute;dagogique, juridique et &eacute;conomique, et &agrave; montrer comment elles s&rsquo;interpellent dans la construction d&rsquo;une formation &agrave; distance.

&nbsp;

La crise que nous traversons actuellement &agrave; forc&eacute; la pratique du distanciel, pour assurer la continuit&eacute; des enseignements ou profiter d&rsquo;un certain ralentissement pour former les salari&eacute;s.

Mais cela nous plonge dans une grande diversit&eacute; de pratiques allant des plus occasionnelles aux plus expertes.

Cette vari&eacute;t&eacute; de situations conduit &agrave; de nombreuses interrogations ou prise de conscience.

Il est certain qu&rsquo;il ne faudra pas garder la situation actuelle, comme l&rsquo;image de ce qu&rsquo;est le E-Learning aujourd&rsquo;hui.

C&rsquo;est pourquoi, nous souhaitons partager notre exp&eacute;rience, pour vous aider &agrave; construire vos actions de formation &agrave; distance futures et pr&eacute;parer le retour &agrave; la normale.

Nous avons bien conscience de la diversit&eacute; des acquis de chacun en mati&egrave;re de E-Learning.

C&rsquo;est pourquoi vous trouverez &agrave; travers ces interventions des points qui vous paraitrons &agrave; la fois basiques, et d&rsquo;autres plus approfondis.

Mais l&rsquo;&eacute;change en Live et en diff&eacute;r&eacute; pourra permettre de compl&eacute;ter, si n&eacute;cessaire, en fonction de vos attentes plus personnelles.

&nbsp;

Pour cela, nous vous proposons une s&eacute;rie de 4 webinars de 45 mn avec 20 &agrave; 30 mn d&rsquo;expos&eacute; et un temps de questions/r&eacute;ponses.

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Du pr&eacute;sentiel au E-Learning Efficient 4/4&nbsp;: strat&eacute;gie et environnement

Formation &agrave; distance, mesurer l&rsquo;efficacit&eacute;

Les d&eacute;terminants du E-Learning dipl&ocirc;mant

Nous entrons dans l&rsquo;&egrave;re de la formation diff&eacute;renci&eacute;e 4.0

Du présentiel au E-Learning Efficient 4/4

Formations au Digital & Informatique | Accompagnement entreprises | Réseau de 50 organismes de formation

WebForce3

? Durant cette p&eacute;riode de crise, WebForce3 propose aux&nbsp;salari&eacute;s en ch&ocirc;mage partiel des formations gratuites en t&eacute;l&eacute;pr&eacute;sentiel avec un formateur professionnel, pour d&eacute;velopper des comp&eacute;tences digitales ou informatiques&nbsp;(35h, en live et en replay, au rythme de chacun).

Afin d&#39;accompagner les entreprises et ses salari&eacute;s dans cette crise, le gouvernement a activ&eacute; la convention FNE pour permettre aux salari&eacute;s en ch&ocirc;mage partiel de b&eacute;n&eacute;ficier de formations 100% financ&eacute;es par l&#39;Etat.

La vocation de ce dispositif &quot;FNE Formation&quot; est de soutenir les actions de formation en faveur du d&eacute;veloppement des comp&eacute;tences et de l&#39;employabilit&eacute; qui seront au coeur de la relance &agrave; la sortie de crise.

WebForce3 est r&eacute;seau de 50 organismes de formations intensives aux m&eacute;tiers en tension du num&eacute;rique.

✅ Avec un formateur professionnel, sur une dur&eacute;e de 35h, en live et en replay, la formation est suivie au rythme de chacun !&nbsp;✅

? +30 formations +100 comp&eacute;tences ? :

◾️ BIM / CAO-DAO / SIG

◾️&nbsp;D&eacute;veloppement Web et gestion de projet Web

◾️ UX UI et&nbsp;Web&nbsp;Design

◾️&nbsp;Marketing Digital

◾️&nbsp;RGDP et DPO

◾️&nbsp;S&eacute;curit&eacute; Syst&egrave;mes et R&eacute;seaux

&nbsp;

N&#39;attendez plus pour former vos salari&eacute;s !&nbsp;Pr&eacute;parez-les aux comp&eacute;tences digitales de demain !

La formation à distance 100% prise en charge par l'Etat. Développez vos compétences digitales !

Anim&eacute;&nbsp;par&nbsp;: Marc Poncin, Directeur formation continue et apprentissage chez Icademie pr&eacute;curseur du E-Learning dipl&ocirc;mant depuis 2006

Auteur du livre&nbsp;: Du Pr&eacute;sentiel au E-Learning Efficient &agrave; paraitre chez Dunod en Septembre

Seul ouvrage &agrave; traiter en m&ecirc;me temps des quatre dimensions, Technologique, p&eacute;dagogique, juridique et &eacute;conomique, et &agrave; montrer comment elles s&rsquo;interpellent dans la construction d&rsquo;une formation &agrave; distance.

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La crise que nous traversons actuellement &agrave; forc&eacute; la pratique du distanciel, pour assurer la continuit&eacute; des enseignements ou profiter d&rsquo;un certain ralentissement pour former les salari&eacute;s.

Mais cela nous plonge dans une grande diversit&eacute; de pratiques allant des plus occasionnelles aux plus expertes.

Cette vari&eacute;t&eacute; de situations conduit &agrave; de nombreuses interrogations ou prise de conscience.

Il est certain qu&rsquo;il ne faudra pas garder la situation actuelle, comme l&rsquo;image de ce qu&rsquo;est le E-Learning aujourd&rsquo;hui.

C&rsquo;est pourquoi, nous souhaitons partager notre exp&eacute;rience, pour vous aider &agrave; construire vos actions de formation &agrave; distance futures et pr&eacute;parer le retour &agrave; la normale.

Nous avons bien conscience de la diversit&eacute; des acquis de chacun en mati&egrave;re de E-Learning.

C&rsquo;est pourquoi vous trouverez &agrave; travers ces interventions des points qui vous paraitrons &agrave; la fois basiques, et d&rsquo;autres plus approfondis.

Mais l&rsquo;&eacute;change en Live et en diff&eacute;r&eacute; pourra permettre de compl&eacute;ter, si n&eacute;cessaire, en fonction de vos attentes plus personnelles.

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Pour cela, nous vous proposons une s&eacute;rie de 4 webinars de 45 mn avec 20 &agrave; 30 mn d&rsquo;expos&eacute; et un temps de questions/r&eacute;ponses.

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Du pr&eacute;sentiel au E-Learning Efficient 3/4&nbsp;: outils et pratique

Comment passer du pr&eacute;sentiel au distanciel

La production des ressources

La production de la formation

Du présentiel au E-Learning Efficient 3/4

Qualité - Compétences - Certifications - Innovation - Financement - Réglementation

CFS+ Qualité et Formation Professionnelle

L&#39;indicateur 26 du&nbsp;R&eacute;f&eacute;rentiel National Qualit&eacute;&nbsp;de la certifification unique QUALIOPI, porte sur l&#39;accueil, l&#39;accompagnement et l&#39;orientation&nbsp;des personnes en situation de handicap :&nbsp;

&quot;Le prestataire mobilise les expertises, outils et r&eacute;seaux n&eacute;cessaires pour accueillir, accompagner/former ou orienter les publics en situation de handicap.&quot;

Ce th&egrave;me de la consid&eacute;ration des personnes en situation de handicap est par ailleurs abord&eacute; &agrave; sept reprises et dans six crit&egrave;res sur sept&nbsp;dans le Guide de lecture du minist&egrave;re du Travail en date du 28 f&eacute;vrier 2020 (indicateurs 1, 4, 9, 18, 20, 21, 26).&nbsp;

Au cours de ce webibaire avec Bruno CHOGNON&nbsp;de&nbsp;LB D&Eacute;VELOPPEMENT, et Pauline BAUMGARTNER de D&Eacute;FI-M&Eacute;TIERS, nous analyserons les motifs, les attendus et les modalit&eacute;s d&#39;application de cet indicateur 26 et du th&egrave;me de la formation des personnes en situation de handicap en g&eacute;n&eacute;ral.

Nous irons&nbsp;au-del&agrave; de ce simple processus &agrave; mettre en place par les prestataires de d&eacute;veloppement des comp&eacute;tences.&nbsp;

Apr&egrave;s avoir organis&eacute; et anim&eacute; la table ronde du Forum de la Gouvernance de l&#39;Internet de juillet 2019 sur le th&egrave;me &quot;Formation, handicap et num&eacute;rique&quot;, l&#39;&eacute;quipe CFS+ est heureuse de vous permettre d&#39;aborder ce sujet de grande importance &agrave; travers ce webinaire o&ugrave; nous esp&eacute;rons r&eacute;pondre &agrave; vos&nbsp;nombreuses questions.&nbsp;

Nos&nbsp;invit&eacute;s experts du sujet, seront&nbsp; :&nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Bruno Chognon&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; Dirigeant -&nbsp;LB D&eacute;veloppement Paris

&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Pauline Baumgartner&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Charg&eacute;e de projets Emploi/Formation - R&eacute;f&eacute;rente Handicap - Responsable de la professionnalisation - D&eacute;fi-M&eacute;tiers

Formation et handicap. Pour aller au-delà de l'indicateur 26 de la certification Qualiopi.

Anim&eacute;&nbsp;par&nbsp;: Marc Poncin, Directeur formation continue et apprentissage chez Icademie pr&eacute;curseur du E-Learning dipl&ocirc;mant depuis 2006

Auteur du livre&nbsp;: Du Pr&eacute;sentiel au E-Learning Efficient &agrave; paraitre chez Dunod en Septembre

Seul ouvrage &agrave; traiter en m&ecirc;me temps des quatre dimensions, Technologique, p&eacute;dagogique, juridique et &eacute;conomique, et &agrave; montrer comment elles s&rsquo;interpellent dans la construction d&rsquo;une formation &agrave; distance.

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La crise que nous traversons actuellement &agrave; forc&eacute; la pratique du distanciel, pour assurer la continuit&eacute; des enseignements ou profiter d&rsquo;un certain ralentissement pour former les salari&eacute;s.

Mais cela nous plonge dans une grande diversit&eacute; de pratiques allant des plus occasionnelles aux plus expertes.

Cette vari&eacute;t&eacute; de situations conduit &agrave; de nombreuses interrogations ou prise de conscience.

Il est certain qu&rsquo;il ne faudra pas garder la situation actuelle, comme l&rsquo;image de ce qu&rsquo;est le E-Learning aujourd&rsquo;hui.

C&rsquo;est pourquoi, nous souhaitons partager notre exp&eacute;rience, pour vous aider &agrave; construire vos actions de formation &agrave; distance futures et pr&eacute;parer le retour &agrave; la normale.

Nous avons bien conscience de la diversit&eacute; des acquis de chacun en mati&egrave;re de E-Learning.

C&rsquo;est pourquoi vous trouverez &agrave; travers ces interventions des points qui vous paraitrons &agrave; la fois basiques, et d&rsquo;autres plus approfondis.

Mais l&rsquo;&eacute;change en Live et en diff&eacute;r&eacute; pourra permettre de compl&eacute;ter, si n&eacute;cessaire, en fonction de vos attentes plus personnelles.

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Pour cela, nous vous proposons une s&eacute;rie de 4 webinars de 45 mn avec 20 &agrave; 30 mn d&rsquo;expos&eacute; et un temps de questions/r&eacute;ponses.

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Du pr&eacute;sentiel au E-Learning Efficient 2/4&nbsp;: rep&egrave;res organisationnels

Le cadre l&eacute;gal de la formation &agrave; distance.

Les &eacute;l&eacute;ments &agrave; prendre en compte pour r&eacute;ussir &agrave; b&acirc;tir une formation &agrave; distance efficiente.

Les points cl&eacute;s pour apporter un maximum d&rsquo;efficience &agrave; l&rsquo;apprenant.

Les diff&eacute;rents acteurs

Du présentiel au E-Learning Efficient 2/4

Avec IME Conseil, développez les soft skills grâce à une approche fondée sur 40 années de recherches en neurosciences appliquées et d'expertise terrain

Manager, former, coacher avec les neurosciences


Et si l&rsquo;&eacute;clairage des neurosciences permettait de trouver des solutions motivantes, mieux adapt&eacute;es &agrave; notre fonctionnement&nbsp;?


A la fois in&eacute;dit, inqui&eacute;tant, incertain, &eacute;volutif, complexe et stressant, le contexte de crise que nous traversons a entra&icirc;n&eacute; une g&eacute;n&eacute;ralisation du t&eacute;l&eacute;travail pour une dur&eacute;e ind&eacute;finie, sans que les entreprises y soient pr&eacute;par&eacute;es. Ce t&eacute;l&eacute;travail massif et permanent entra&icirc;ne une perte de rep&egrave;res, une perm&eacute;abilit&eacute; accrue entre vie professionnelle et vie familiale, une transformation des relations entre collaborateurs et managers, un bouleversement des priorit&eacute;s, la qu&ecirc;te d&rsquo;une nouvelle direction, d&rsquo;un nouveau sens&hellip;

Alors que les liens au sein de certaines &eacute;quipes se trouvent distandus, d&rsquo;autres sont victimes de (t&eacute;l&eacute;-)r&eacute;unionite aig&uuml;e ou de la mise en place de proc&eacute;dures d&rsquo;&laquo;&nbsp;hypercontr&ocirc;le&nbsp;&raquo;, per&ccedil;ues comme&nbsp; &eacute;touffantes, culpabilisantes, voire infantilisantes, qui t&eacute;moignent d&rsquo;un climat de confiance alt&eacute;r&eacute;.

Tel collaborateur d&eacute;prime suite &agrave; l&rsquo;arr&ecirc;t d&rsquo;un projet dans lequel il &eacute;tait tr&egrave;s investi&nbsp;; tel autre se questionne sur l&rsquo;int&eacute;r&ecirc;t d&rsquo;un projet sur lequel son manager le fait travailler&nbsp;&nbsp;: &laquo;&nbsp;&Ccedil;a n&rsquo;a pas de sens&hellip; Est-ce juste pour dire d&rsquo;occuper mon temps ? &raquo;.

Autant de situations qui impactent la MOTIVATION des collaborateurs mais aussi des managers. D&egrave;s lors, il convient de trouver des r&eacute;ponses innovantes aux questions qu&rsquo;ils se posent&nbsp;:


	Comment, en tant que manager d&rsquo;une &eacute;quipe &agrave; distance, je peux garder le lien,&nbsp;(re)cr&eacute;er une confiance mutuelle et&nbsp;mettre en place des conditions favorisant l&rsquo;engagement p&eacute;renne de chacun&nbsp;?
	Comment, en tant que collaborateur, je peux garder ma motivation et mon engagement, sans interaction directe avec mes coll&egrave;gues&nbsp;?


A la lumi&egrave;re des neurosciences et des sciences comportementales, Christophe Padiou, sp&eacute;cialiste de la Qualit&eacute; de vie au travail, vous proposera des pistes de r&eacute;flexion et d&rsquo;action pour&nbsp;:


	&eacute;tablir un cadre &agrave; la fois s&eacute;curisant pour notre &laquo;&nbsp;Mode mental Automatique&nbsp;&raquo; et favorisant l&rsquo;expression de notre &laquo;&nbsp;Intelligence Adaptative&nbsp;&raquo;&nbsp;;
	identifier et mobiliser efficacement ses propres motivations durables et celles de ses collaborateurs,
	mettre en place une communication adapt&eacute;e et pr&eacute;venir les conflits,
	permettre de tenir compte des contraintes actuelles en se recentrant davantage sur les missions que sur les horaires,
	restaurer un cadre organisationnel compatible avec le fonctionnement humain, source de s&eacute;r&eacute;nit&eacute; et de proactivit&eacute;.


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Télétravail en situation de crise : comment motiver et rester motivé ?

Anim&eacute;&nbsp;par&nbsp;: Marc Poncin, Directeur formation continue et apprentissage chez Icademie pr&eacute;curseur du E-Learning dipl&ocirc;mant depuis 2006

Auteur du livre&nbsp;: Du Pr&eacute;sentiel au E-Learning Efficient &agrave; paraitre chez Dunod en Septembre

Seul ouvrage &agrave; traiter en m&ecirc;me temps des quatre dimensions, Technologique, p&eacute;dagogique, juridique et &eacute;conomique, et &agrave; montrer comment elles s&rsquo;interpellent dans la construction d&rsquo;une formation &agrave; distance.

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La crise que nous traversons actuellement &agrave; forc&eacute; la pratique du distanciel, pour assurer la continuit&eacute; des enseignements ou profiter d&rsquo;un certain ralentissement pour former les salari&eacute;s.

Mais cela nous plonge dans une grande diversit&eacute; de pratiques allant des plus occasionnelles aux plus expertes.

Cette vari&eacute;t&eacute; de situations conduit &agrave; de nombreuses interrogations ou prise de conscience.

Il est certain qu&rsquo;il ne faudra pas garder la situation actuelle, comme l&rsquo;image de ce qu&rsquo;est le E-Learning aujourd&rsquo;hui.

C&rsquo;est pourquoi, nous souhaitons partager notre exp&eacute;rience, pour vous aider &agrave; construire vos actions de formation &agrave; distance futures et pr&eacute;parer le retour &agrave; la normale.

Nous avons bien conscience de la diversit&eacute; des acquis de chacun en mati&egrave;re de E-Learning.

C&rsquo;est pourquoi vous trouverez &agrave; travers ces interventions des points qui vous paraitrons &agrave; la fois basiques, et d&rsquo;autres plus approfondis.

Mais l&rsquo;&eacute;change en Live et en diff&eacute;r&eacute; pourra permettre de compl&eacute;ter, si n&eacute;cessaire, en fonction de vos attentes plus personnelles.

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Pour cela, nous vous proposons une s&eacute;rie de 4 webinars de 45 mn avec 20 &agrave; 30 mn d&rsquo;expos&eacute; et un temps de questions/r&eacute;ponses.

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Du pr&eacute;sentiel au E-Learning Efficient 1/4&nbsp;: Contexte 

Programme des 4 webinar et contexte des interventions

Pourquoi parler de Formation Professionnelle &agrave; distance (FPAD)&nbsp;?

Les quatre dimensions qui composent la FPAD.

Solutions techniques et finalit&eacute; de la formation.

Peut on apprendre o&ugrave; on veut, comme on veut, quand on veut&nbsp;?

Du présentiel au E-Learning Efficient 1/4

Ce webinar a pour objectif de traiter des principaux impacts de l&rsquo;actuelle crise sanitaire d&ucirc;e au covid-19 en mati&egrave;re de formation professionnelle pour les entreprises employeurs et les organismes de formation.

&nbsp;

I. Sur la mise en &oelig;uvre des formations en cours ou &agrave; venir&nbsp;

1. Quelles modalit&eacute;s de continuit&eacute; des formations&nbsp;?

2. Quelles sont les conditions d&rsquo;annulation ou de report des formations&nbsp;?

3. Quelles sont les modalit&eacute;s de prise en charge financi&egrave;re (employeur, OPCO, etc.)&nbsp;?

&nbsp;

II. Sur le respect des obligations l&eacute;gales en mati&egrave;re de formation 

1. Quelles sont les modalit&eacute;s de mise en &oelig;uvre des entretiens professionnels&nbsp;et plus particuli&egrave;rement des entretiens de bilan &agrave; 6 ans&nbsp;? Quid d&rsquo;un report de l&rsquo;&eacute;ch&eacute;ance du 7 mars 2020&nbsp;?

2. Quelles sont les modalit&eacute;s d&rsquo;obtention de la certification Qualiopi&nbsp;? Quid d&rsquo;un report de l&rsquo;&eacute;ch&eacute;ance du 1er janvier 2021&nbsp;?

&nbsp;

Ce Webinar sera anim&eacute; par L&eacute;a Rameau, Avocat Of Counsel du p&ocirc;le droit de la formation professionnelle du cabinet d&#39;avocats Fromont Briens

Impacts du Covid-19  sur la formation professionnelle pour les entreprises employeurs et les organismes de formation

Un an apr&egrave;s l&rsquo;entr&eacute;e en vigueur de la r&eacute;forme de la formation (en janvier 2019), &agrave; quelles probl&eacute;matiques sont confront&eacute;s les services de formation&nbsp;?

7Speaking a men&eacute; son enqu&ecirc;te aupr&egrave;s de presque 200 entreprises et vous propose d&rsquo;en d&eacute;couvrir tous les enseignements, analys&eacute;s en d&eacute;tail par Andrew Wickham, expert de la formation linguistique.

En 30 minutes, vous apprendrez&nbsp;:


	Quels sont les crit&egrave;res de s&eacute;lection, d&rsquo;attribution et de mesure des formations linguistiques&nbsp;?
	Quels sont les moyens et outils dont les entreprises disposent pour former&nbsp;?
	Quelles sont les enjeux et les attentes des services de formation pour 2020&nbsp;?
	Quels sont les outils dont les entreprises manquent pour optimiser leur ROI&nbsp;?


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