Les différentes composantes de la compétence culturelle

Comment former au vivre ensemble, à agir ensemble dans une société multiculturelle ? 

Ce webinaire animé par Christian Puren, didacticien des langues-cultures, spécialiste en français et en espagnol langues étrangères, permettra, à partir d'exemples concrets de matériels et d'activités didactiques, de voir comment cette compétence culturelle peut être abordée dans un atelier linguistique. Cet environnement est alors conçu comme une véritable micro-société multicuturelle, dont les enjeux sont homologues à ceux de la société à laquelle les apprenants doivent se préparer.

En effet, l'évolution historique de la didactique des langues-cultures fait apparaître des priorités successivement attribuées à différentes composantes de la compétence culturelle, à savoir :

• partager avec les autres des valeurs humanistes (les composantes transculturelle),
• connaître les autres cultures (métaculturelle),
• maîtriser les représentations qui émergent du contact entre des cultures différentes (interculturelle),
• s'accorder sur des attitudes et comportements acceptables par tous (pluriculturelle),
• et adopter ou se créer avec les autres des cultures d'action communes tant pour l'agir professionnel que pour l'agir citoyen (coculturelle).

Les Centres Ressources Illettrisme et Analphabétisme réunis dans le cadre du projet « Doc en stock, accompagner un apprentissage partagé et réussi du français » vous proposent tout au long de l’année 2022-2023 une nouvelle série de webinaires thématiques !

Véritables occasions d’approfondir un thème avec l’apport d’un expert, et de temps échanges interactifs, nous vous donnons rendez-vous pour le 1er webinaire de la saison 6 :

• le vendredi 9 septembre 2022, de 10h00 à 11h00
  Conférence animée par Christian PUREN, didacticien des langues-cultures, spécialiste en français et en espagnol langues étrangères, 
  Professeur émérite de l'Université Jean-Monnet de Saint-Étienne,
  Président d'honneur de l'APLV (Association français des Professeurs de Langues Vivantes) et du GERES (Groupe d'Étude et de Recherche sur l'Espagnol de Spécialité).

Ce webinaire se déroulera en 3 temps :

1.   L’accueil.
   Il est recommandé de s'installer une demi-heure à l'avance confortablement devant son écran informatique et de se connecter avec une connexion filaire (et non pas wifi) et un casque (ou des enceintes de bonne qualité).
2.   La conférence,
3.  Le débat.
   L’intervenant répondra à vos questions et remarques.
   En effet, vous pourrez poster vos commentaires tout au long du webinaire, dans la zone de clavardage ("chat") prévue à cet effet.

En attendant, inscrivez-vous au plus vite et... rejoignez-nous pour cette expérience numérique !