
L’oral, l’écrit et la norme : rapports et équilibres en formation linguistique avec des adultes
L’oral, l’écrit et la norme : rapports et équilibres en formation linguistique avec des adultes
L’oral et l’écrit sont à la fois indissociables et très différents. L’histoire, le prestige de la littérature et le rôle fondamental de l’école ont érigé l’écrit comme norme et comme référence. Mais dans les pratiques langagières ordinaires, le rapport entre l’écrit et l’oral n’est plus le même : il ne s’agit plus de se conformer à la norme de l’écrit mais de comprendre et de se faire comprendre dans des situations d’interaction. Une référence normative est ainsi toujours nécessaire mais elle doit trouver un nouveau point d’équilibre pour l’apprentissage du français.
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Les experts
Hervé ADAMIProfesseuruniversité de Lorraine
Nans LemoineChargé de missionCENTRE RESSOURCES ILLETTRISME ET ANALPHABETISME DE LA REGION PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR
Anne-Gaëlle FrancoisConseillerAFI/Ecrit69
Durée60 mins
RediffusionDisponible
Date10/01/2025
Nombre d'inscrits311 inscrits
Note du webinar4.6 (66 avis)

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