Confinement, éco-anxiété, addictologie numérique, refus scolaire anxieux… comment accompagner les décrocheurs révélés par la crise sanitaire ?

Le constat est partagé au sein des structures d’accompagnement des jeunes : l’émergence de ces facteurs vient impacter le décrochage scolaire. S’ajoute à ces facteurs un rajeunissement des décrocheurs. L’ensemble de ces éléments questionnent les modalités d’accompagnement actuel des jeunes. Ce webinaire tentera de cerner l’impact de ces phénomènes sur l’accompagnement et d’explorer les solutions à mettre en place pour mieux répondre aux besoins des décrocheurs et des jeunes qui ne sont ni en études, ni en formation, ni en emploi.

 

Objectif général

Mieux comprendre le phénomène du décrochage scolaire et explorer les dispositifs mis en place en région Auvergne-Rhône-Alpes

 

Objectifs pédagogiques

• Appréhender les nouveaux facteurs du décrochage.
• Comprendre et accompagner les décrocheurs scolaires.
• Connaître les actions menées en région Auvergne Rhône-Alpes.

 

Programme

• Etude des nouveaux facteurs du décrochage
• Identification des leviers pour restaurer la confiance des jeunes en eux et dans l’institution
• Présentation d’actions d’accompagnement et de raccrochage

 

Public concerné

Professionnels de l'orientation, la formation, l’emploi et l’insertion de la région Auvergne-Rhône-Alpes

Professionnels de la santé

 

Intervenants

• Anne Reliant, psychologue - Pôle de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Hôpital Sainte-Marie, (Clermont-Ferrand)
• Simon Leurent, responsable du Laboratoire d’innovation pédagogique, Association « Osons Ici et Maintenant ! »

 

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